Quando se imagina que a metodologia de ensino atingiu seu ápice, surgem novidades que, com o passar dos anos se firma como positivas e se tornam diferenciais, como ensinar Língua Portuguesa através da música folclórica, como faz desde 1995, a professora Márcia Doro, que atua há 12 anos em Contagem, lecionando Inglês na Escola Municipal Virgílio de Melo Franco, na Vila São Paulo e ainda apresenta o programa "Português Fácil", na Rede Super.O método desenvolvido por ela está no "Aprendendo Português com Músicas Folclóricas", que lançou em 1995 e se constitui em uma verdadeira revolução, com o objetivo de ajudar os alunos de diferentes níveis de aprendizagem a resolver as inúmeras dificuldades encontradas no estudo da gramática, cantando de forma espontânea. "O método não está preso a qualquer conteúdo programático ou série em especial", revela a autora. MétodoIntitulada "canta e encanta", a metodologia facilita o aprendizado das regras básicas de acentuação, pontuação, concordâncias, classes de palavras e ortografia e desenvolve também o gosto pelas aulas de Português. Para isso, a professora cria textos em cima de melodias folclóricas, pincelando canções que remetem ao tempo da infância tais como Marcha Soldado, Quem Tem Medo do Lobo Mau, Nana Nenê, Teresinha de Jesus e até a antológica Old McDonald.Para tanto, conta com o trabalho musical do irmão, o maestro Lucas Doro, que busca a fidelidade da melodia original adaptando também ritmos modernos como o rap, jazz e o country. E para ajudar os estudantes e professores, Márcia lançou um kit com 72 assuntos que reúne, um livro de 384 páginas, quatro fitas cassete, quatro fitas VHS, quatro DVD's e quatro CD's. Tendo o mesmo trabalho direcionado para o ensino do Inglês, a professora já prepara o lançamento de um novo trabalho, apoiado em vários recursos de multimídia, que surgiu do resultado de palestras sobre a Língua Portuguesa, proferidas em várias escolas pelo país afora, muitas das quais decidiram adotar o material com o objetivo de proporcionar ao aluno aulas mais prazerosas.
domingo, 11 de outubro de 2009
Método facilita aprender línguas através da música
Quando se imagina que a metodologia de ensino atingiu seu ápice, surgem novidades que, com o passar dos anos se firma como positivas e se tornam diferenciais, como ensinar Língua Portuguesa através da música folclórica, como faz desde 1995, a professora Márcia Doro, que atua há 12 anos em Contagem, lecionando Inglês na Escola Municipal Virgílio de Melo Franco, na Vila São Paulo e ainda apresenta o programa "Português Fácil", na Rede Super.O método desenvolvido por ela está no "Aprendendo Português com Músicas Folclóricas", que lançou em 1995 e se constitui em uma verdadeira revolução, com o objetivo de ajudar os alunos de diferentes níveis de aprendizagem a resolver as inúmeras dificuldades encontradas no estudo da gramática, cantando de forma espontânea. "O método não está preso a qualquer conteúdo programático ou série em especial", revela a autora. MétodoIntitulada "canta e encanta", a metodologia facilita o aprendizado das regras básicas de acentuação, pontuação, concordâncias, classes de palavras e ortografia e desenvolve também o gosto pelas aulas de Português. Para isso, a professora cria textos em cima de melodias folclóricas, pincelando canções que remetem ao tempo da infância tais como Marcha Soldado, Quem Tem Medo do Lobo Mau, Nana Nenê, Teresinha de Jesus e até a antológica Old McDonald.Para tanto, conta com o trabalho musical do irmão, o maestro Lucas Doro, que busca a fidelidade da melodia original adaptando também ritmos modernos como o rap, jazz e o country. E para ajudar os estudantes e professores, Márcia lançou um kit com 72 assuntos que reúne, um livro de 384 páginas, quatro fitas cassete, quatro fitas VHS, quatro DVD's e quatro CD's. Tendo o mesmo trabalho direcionado para o ensino do Inglês, a professora já prepara o lançamento de um novo trabalho, apoiado em vários recursos de multimídia, que surgiu do resultado de palestras sobre a Língua Portuguesa, proferidas em várias escolas pelo país afora, muitas das quais decidiram adotar o material com o objetivo de proporcionar ao aluno aulas mais prazerosas.
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